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学前教育科学研究试题列表
名词解释:科学研究
名词解释:数据资料
名词解释:个案追踪研究
名词解释:问卷
名词解释:科研设计
名词解释:研究资料的分析
名词解释:观察法
名词解释:实验设计
名词解释:应用研究
名词解释:系统性原则
名词解释:学前教育科学研究
根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲,访谈分为()
选择观察方法时应系统地考虑 ___因素。
按照课题的来源不同可以将课题分为 ___。
科研报告的引言应包括的内容有 ___。
确定先进的、有推广价值的经验的标准有 ___。
在学前教育科学研究中,问卷调查与其他形式的调查相比,其优势表现在:()
数据资料整理的一般步骤有 ___。
评价者在建立教育成果评价的标准体系时应遵循的基本要求是 ___
测验法的优点是 ___。
根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为 ___。
整理和分析资料时要注意 ___问题。
描述记录法可分为 ___。
根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为 ___。
观察的准备包括 ___。
同其他形式的教育科研成果相比较而言,科研报告具有 ___特点。
和其他研究方法相比较而言,个案研究法具有 ___的特点。
影响教育实验外在效度的因素有 ___。
在实施访谈调查时,其过程一般由 ___组成。
教育实验的基本要素是 ___。
根据是否对观察活动进行严格的控制,观察法分为 ___。
教育科研成果表述包括 ___步骤。
观察者具备的观察条件有 ___。
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为 ___。
研究准备阶段包括 ___步骤。
关于教育事实的研究报告有 ___。
教育实验内在效度取决于三个方面的因素 , 即 ___。
测试的准备工作有 ___。
根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为 ___。
在实验实施阶段,应完成的任务具体有 ___。
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